武汉市江夏区第一中学（省级示范高中）

武汉市江夏区第一中学

省级示范高中

江夏一中创办于1947年，前身为武昌县勤思中学，后更名为纸坊中学。1979年改名为武昌县第一中学，1983年被确定为武汉市重点中学和湖北省首批办好的重点中学。1984年改为单设高中。1997年武昌县撤县建区，学校更名为江夏区第一中学。2001年9月学校整体搬迁至纸坊街风景秀丽的花山脚下新校区。

历史沿革

江夏第一中学创建于1947年，原名武昌县沁思中学，后改名为芝坊中学。1979年改名为武昌县第一中学。1983年被确定为武汉市重点中学和湖北省首批重点中学。1984年，学校改为独立的高中。1997年，武昌县撤县建区，学校更名为江夏区第一中学。2001年9月，学校迁至芝坊街华山脚下的新校区。2002年，学校被授予“湖北省示范中学”称号。

2004年起，学校被列为武汉市优质高中，并走上了发展的快车道。不仅办学条件进一步改善，教师素质和办学质量稳步提高。2009年12月，江夏市第一中学顺利通过了省级示范学校的复评，继续保持着“省级示范学校”的光荣称号。2010年，学校荣获湖北省“新课改示范校”称号。2011年，学校荣获武汉市“新课改先进单位”称号。

基础设施

江夏一中背倚花山，校舍坐北朝南，呈梯次排列，布局严谨，区划分明。校园占地面积316亩，校舍建筑面积63541平方米。香樟、丹桂等众多嘉树点缀其间，玫瑰、樱花等繁多花卉四季常开，绿化率百分之百，绿化覆盖率达51%。校园占地307亩，环境优美，布局合理，功能齐全，拥有明德楼、求真楼、向善楼、臻美楼、科技实验楼、图书馆、劳技馆、礼堂、学生公寓等各类用房23栋，小型公用房9处，总建筑面积60000平方米。学校安装了现代化的校园网络，采用现代化教育技术手段进行开放式教学，条件十分优越。

学校现有60个教学班，学生3400余人，教职工343人，专任教师291人。学校建设有现代教育技术中心、校园广播台、图书馆和学术报告中心，建设有设施完善的大中型运动场各一处，装备有物理、化学、生物和通用技术实验室，实验设备达到国家Ι类标准。装备有相当数量的多媒体教室、微机室和体音美功能室。所有办公室、计算机教室均实现了网络互联。图书馆藏书10万余册，电子书籍25余万册，报刊256种。

师资力量

学校师资力量颇为雄厚，教职工222人，其中在岗专任教师168人，拥有特级教师3名，高级教师78余人，一级教师60余人，共占教师总数的81.3%，其中多人属省、市教科研学会会员，属国家级或省市级骨干教师，每年在各级各类报刊上发表论文数十篇，主持各种类型的教学艺术展示数十场次。教态严谨、敬业爱生，是江夏一中教师的最大特点。

历任领导

现任书记

张中兴，男，汉族，1956年11月出生，大学学历，中学英语高级教师。1985年1月加入中国共产党。1976年10月至1978年10月在武汉市第一师范学校英语班学习。1978年10月至今在武汉市江夏区第一中学任教，一直战斗在英语教学第一线。1984年元月至1987年9月任江夏区第一中学团委书记，1993年9月至1998年3月任江夏区第一中学年级主任，1998年3月至2003年12月任江夏区第一中学副校长，2003年12月至2008年4月任江夏区第一中学党总支书记，2008年4月起任江夏区第一中学党委书记。

现任校长

谭东林，男，江夏区一中生物教师。曾被评为湖北省第八批特级教师。

前任校长

谢受贵，男，1963年10月出生，汉族，民革党员，中学历史高级教师，国家级骨干教师。1989年毕业于湖北大学历史系，2002年华中师范大学教育硕士研究生课程班结业，2009年北京师范大学中学骨干校长导师制高级研修班结业。热爱教育事业，注重教育理论的学习，努力探索教育的规律。担任校长期间，倡导“求真、向善、启智、臻美”的校园风尚，形成了江夏一中“自主发展”的办学特色。曾在国家、省、市各级刊物上发表论文20余篇，其中《校长的责任和使命》、《办学学校的策略》等文章在国家级刊物上登载，《研究性德育的萌动》、《师生交往的质与量不可忽视》等论文在省级刊物上发表。以自己亲历的教育实践和感悟，写成《人师的修养》一书，成为江夏一中校本教材。根据江夏历史写成《江夏史略》，浓缩了江夏历史精华，成为江夏一中学子了解江夏的乡土教材。

1990年后在江夏一中执教，历任江夏区教育学会理事、江夏区历史学会理事长、江夏中学教育管理学会副理事长、武汉市历史教育学会副理事长等职务。任江夏区政协第一届委员，第三届常委，江夏区第二届人大常委，民革武汉市江夏区主委。2003年12月18日走上江夏一中校长岗位，2007年1月起兼任江夏区教育局副局长。2011年12月29日起卸任江夏一中校长和区教育局副局长，担任江夏区工商联主席。

1998年荣获“江夏区学科带头人”，2001年荣获“江夏区劳动模范”，2002年荣获“武汉市学科带头人”，2003年荣获“武汉市优秀历史教师”，2004年荣获“中央教科处德育研究先进工作者”、“湖北省骨干教师”“国家级骨干教师”，2004年3月荣获“江夏区十大名师”，2009年荣获华中师范大学“免费师范生导师”等荣誉称号。

谢守贵寄语一中师生：我们的教育对象是人，教育的产品是人，教育的终极目标还是人，所以教育的过程就是关注人、建设人和发展人的过程。以人为本、全面发展、个性发展和主动发展是落实科学发展观、构建和谐社会的要求，也是今天中国教育改革和发展的主题。

教师要站在为了每个学生的发展、为了中华民族的复兴的历史高度理解教育，研究教育，把明天教育的理想变为今天的教育行为。

教育的真谛在于培植真心、培育爱心、培养美感、牵引灵魂。教育者既要为学生终身发展奠基，也要对孩子当下成长幸福负责。生活中的每一天都是生命中的唯一，让孩子每天都在民主、自由、健康、快乐的氛围中成长是学校的神圣职责。让我们共同努力，为每个孩子提供最恰切的服务，把他们塑造成为“自主发展”的人。

任职校长期间，谢受贵同志总结、提炼和发展了江夏一中六十多年的办学经验，站在时代的高度，提出了“三个一切”办学思想，即“一切为了学生的发展，一切铺垫学生的未来，一切为了中华民族的伟大复兴”；提出了“三自我”的德育管理模式，即强调学生自我约束、自我管理、自我教育；提出了“三主动”的课堂教学模式，即主动学习、主动参与、主动探究；形成了江夏一中“自主发展”的办学特色。

为推进素质教育和适应新课程发展的需要，谢受贵同志倡导“求真、向善、启智、臻美”的校园风尚，并努力让这种风尚成为江夏一中的精神文化和师生的行动指南，并带领全校师生为把学校建成全省一流、国内知名的省级示范高中而努力奋斗。

叶启发，男，汉族，出生于1966年6月，中共党员，中学历史高级教师。系湖北省教育学会教师教育分会会员，湖北省校长协会会员，江夏区历史专业学会理事，江夏区教育学会副会长。

1988年6月毕业于华中师范大学历史系本科专业，2007年华中师大教育管理硕士课程班结业。历任武汉第三师范学校历史教师，江夏实验高中教务处副主任、教务处主任、副校长。2005年7月起，担任江夏实验高中校长兼党委副书记。2011年12月31日起担任江夏一中校长兼党委副书记。

办学理念

办学思想

一切为了学生的发展，一切铺垫学生的未来，一切为了中华民族的复兴

办学口号

让我们在发展的天空自主飞翔

办学特色

自主发展

参考资料

1.武汉市江夏区第一中学（江夏一中）·惊鸿信息网