黔南民族职业技术学院(全日制公办高等职业技术学校)
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黔南民族职业技术学院
全日制公办高等职业技术学校
黔南民族职业技术学院(Qiannan Polytechnic for Nationality)坐落于贵州省黔南布依族苗族自治州,是黔南州人民政府举办的全日制普通专科学校,是教育部现代学徒制试点学校、贵州省优质高职院校建设立项学校。
学校于2001年8月经贵州省人民政府批准,由黔南民族行政管理学校、黔南民族财政学校、黔南民族农业学校和黔南民族工业学校合并组建而成。黔南民族行政管理学校始建于1981年。黔南民族财政学校始建于1959年。黔南民族农业学校始建于1956年。黔南民族工业学校始建于1978年。
据2020年7月学校官网信息显示,学校占地面积1204亩;有6个教学系,开设28个高职专科专业;有教职工近700人,在校生近13000人。
中文名 | 黔南民族职业技术学院 |
学生人数 | 3600人 |
教师人数 | 200人 |
所属地区 | 中国 |
主要院系 | 管理系、旅游经济系、财经系、计算机科学系、机电工程系、生物工程系和成人教育培训中心 |
历史沿革
前身溯源
黔南民族行政管理学校
1981年,黔南民族行政管理学校创建。
1983年11月,学校开始招生。
1994年,学校成为国家级重点中专。
黔南民族财政学校
1959年,黔南州工商界政治讲习班创建。
1960年,更名为黔南州财经干部学校。
1963年,更名为黔南州财贸职业学校。
1969年,学校停办。
1978年,恢复为黔南布依族苗族自治州财贸中等专业学校。
1986年,更名为黔南州财经中等专业学校。
1989年,更名为黔南民族财政学校。
黔南民族农业学校
1956年,黔南农业合作干部学校创建。
1958年,更名为黔南农业专科学校。
1959年,更名为黔南农业学校。
1963年,更名为贵州省都匀农校。
1973年,更名为黔南布依族苗族自治州农业学校。
1977年,更名为黔南州“五七”农大。
1980年,更名为黔南布依族苗族自治州农业学校。
1983年,更名为黔南民族农业学校。
黔南民族工业学校
1978年,黔南民族工业学校创办。
合并发展
2001年8月,经贵州省人民政府,黔南民族职业技术学院由黔南民族行政管理学校、省级重点中专黔南民族财政学校、黔南民族农业学校和黔南民族工业学校合并组建而成。
2018年,入选为教育部现代学徒制试点学校 ;同年12月,入选贵州省优质高职院校建设立项学校。
2021年9月30日,通过教育部职业教育与成人教育司组织的现代学徒制第三批试点验收。
办学条件
院系专业
据2020年7月学校官网信息显示,学校有6个教学系,开设28个高职专科专业。
教学系 | 高职专业 |
管理系 | 人力资源管理、旅游管理、烹调工艺与营养、文秘、社会工作 |
会计系 | 会计、投资与理财、财务管理、会计信息管理 |
大数据与电子商务系 | 计算机信息管理、计算机网络技术、大数据应用与技术、电子商务、市场营销、物流管理 |
现代山地农业工程系 | 畜牧兽医、宠物养护与训导、农产品加工与质量检测、茶树栽培与茶叶加工 |
汽车工程系 | 机电设备维修与管理、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、新能源汽车 |
建筑工程与设计系 | 建筑室内设计、建筑工程技术、园林工程技术、工程造价、广告设计与制作 |
师资力量
据2020年7月学校官网信息显示,学校有教职工近700人,其中专任教师近300人,教授、副教授100余人,“双师型”教师近200余人;有省级优秀教学团队2个、省级大师工作室2个、省级职教名师5人,省级技术能手2人。
全国优秀教师:金焱
省级优秀教学团队:建筑室内设计专业教学团队、会计优秀教学团队
省级大师工作室:张西林都匀毛尖茶大师工作室
省级职教名师:张西林、韩真良
(注:名单不全)
教学建设
质量工程
据2020年7月学校官网信息显示,学校有国家级现代学徒制试点1个、国家级骨干专业5个、国家级开放实训基地1个;省级重点专业群1个、省级骨干专业5个、省级精品在线开放课程5门、省级开放实训基地2个、省级现代学徒制试点1个。
校园活动
国家级现代学徒制试点:建筑室内设计
国家级骨干专业:汽车监测与维修技术、计算机信息管理、建筑室内设计、会计、畜牧兽医
国家级开放实训基地:互联网营销开放实训基地
省级重点专业群:会计
省级骨干专业:建筑室内设计、会计
省级精品在线开放课程:《规模化养猪》《家装设计与效果图制作》《会计电算化》
省级精品课程:《家装设计》《网络应用系统开发》
省级开放实训基地:互联网营销开放实训基地
省级现代学徒制省级试点:建筑室内设计
(注:项目名单不全)
学生成绩
据2020年7月学校官网信息显示,学校学生近年来在职业技能大赛中获国家级一等奖1项,二等奖4项,三等奖4项;获省一等奖9项、二等奖47项、三等奖82项。在科技文化体育活动中获国家级特等奖3项、一等奖2项、二等奖4项;获省级一等奖13项、二等奖8项、三等奖11项。
学术研究
科研平台
据2020年7月学校官网信息显示,学校有国家级认定协同创新中心1个,省级协同创新中心2个。
国家级协同创新中心:黔南功能性农产品协同创新中心
省级协同创新中心:黔南州功能性农产品协同创新中心、黔南州先进装备制造协同创新中心
科研成果
2015-2017年,学校获省级以上科研项目9项。
2018年,学校获贵州省高校人文社科研究项目立项5项。
贵州省高校人文社科研究项目:《贵州省海绵城市建设的系统架构与实施路径研究》《基于“大旅游”背景下涉外旅游英语翻译技能培养研究——以黔南民族职业技术学院为例》《乡村振兴战略背景下贵州职业教育扶贫的问题分析》《黔南地区中药产业发展营销问题研究》《体育课教师在学生综合素质培养及教学信息反馈有效途径与机制研究》
2015-2017年省级科研项目
项目名称 | 主持人 | 项目组织单位 | 项目类别 |
关于贫困地区农业产业化人才开发利用体系构建的思考 | 葛永安 | 省社科联 | 理论创新课题 |
贵州民族地区职业教育与城镇化发展 | 胡朝映 | 省教育厅 | 人文社科 |
内设计专业民族民居装饰类课程设计开发 | 何琳 | 省教育厅 | 人文社科 |
大学生社会主义核心价值观认同路径选择 | 滕晓梅 | 省教育厅 | 人文社科 |
“人文关怀”和“心理疏导”在大学生思想政治工作中的运用 | 龙英 | 省教育厅 | 人文社科 |
贵州扶贫开发与山地特色高效农业产业发展实践研究——以罗甸县为例 | 鲁国晶 | 省教育厅 | 人文社科 |
民族地区高职英语课程教与学存在问题及应对策略研究---以黔南民族职业技术学院为例 | 杨幼君 | 省教育厅 | 人文社科 |
新时期民族地区少数民族大学生心理健康问题与应对措施研究——以黔南职院为例 | 陈婕 | 省教育厅 | 人文社科辅导员项目 |
茶产业对贵州黔南民族地区经济社会生态影响研究 | 张金华 | 省教育厅 | 人文社科 |
学术资源
馆藏资源
截至2019年12月,学校图书馆有图书约78万册,开通了博看期刊、中国学术文献网络出版总库、万方数据知识服务平台、读秀知识库等电子资源。
文化传统
形象标识
校徽
学校校徽分内外两部分,外环是学校的中英文校名,内部主体图案是一只展翅的鸟儿和一本摊开的图书,下方的数字2001代表着建校时间。
精神文化
校训
崇德尚技 知行合一
“崇德尚技”即要求德、技并重;
“知行合一”出自明朝思想家王阳明“知是行之始,行是知之成”。
“崇德尚技、知行合一”彰显学校“德、技并重,德行合一,技行合一,知行合一”辩证统一的办学理念。
校风
团结勤奋 担当创新
“团结”提倡和谐环境和集体协作精神,这是校园价值体系的体现,是学校师生“背水一战、爬坡上坎”的力量源泉。
“勤奋”是“追赶、超越”取之不尽、用之不竭的后续动力。
“创新”有走新路、走捷径和超越自我、脱颖而出之意,“勤奋、担当”是行动,是进行创新的关键所在。
“担当”指承担、担负(任务、责任等),语出《朱子语类》。整个校风包含十分丰富的内涵,极具逻辑力,既取意久远又充盈现代精神,既有丰厚的地域文化底蕴,又有深刻的时代意义。体现学校全面推进素质教育和培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能的社会主义新人的时代使命。
学风
明理诚信 学以致用
“明理”即懂道理,明察事物的规律,是非得失的标准、根据、理由,意出《朱子语类》“读书穷理,当体之于身”。
“诚信”即“守诺、践约、无欺”,意为:真诚、诚实,守承诺、讲信用。它是公民道德的一个基本规范,也是中华民族的传统美德,更是每一个职院人应该遵守的准则。
“学以致用”语出《周易系辞》:“精义入神,以致用也。”意思是:透彻理解《周易》的义理,掌握事物变化的规律,达到出神入化的程度,是为了应用。针对职业院校来说,“学以致用”是培养应用性专门人才的必然要求,“学以致用”的“学”,既是知识技能之学,又是理想道德之学;“学以致用”的“用”,既是知识技能之用,又是理想道德之用。同时,“学以致用”的“学”,还是有用之学,能用之学,是勤奋好学之学,是讲究方法之学;“学以致用”的“用”,是学了能用,学了会用,是敢于运用之用,是善于运用之用。在这里是强调勤学善用,学用相长;学无止境,用无止境。“学以致用”,其意既在训导学生,也在勉励教师:学生之学、教师之教都在致用。
教风
敬业垂范 传道授业
中国素有“敬业乐群”、“忠于职守”的传统,“敬业”是中华民族的传统美德,是恪守职业规矩与操守之意,是教师立命、立足之根基。早在春秋时期,孔子就主张人在一生中始终要勤奋、刻苦,为事业尽心尽力。他说过“执事敬”、“事思敬”、“修己以敬”等话。
“垂范”乃率先、带头、示范之意,即带头做好表率。要求教师“举手投足”都要率先示范。
“传道、授业”即传播做人的道理与观念,教授学习者适应生活、适应社会的各种技术、理论知识并解答各种困顿、疑惑,出自唐代韩愈《师说》。这是为师者最基本的要求。
校歌
《黔南职院在我心上》
蟒山苍苍,剑江荡漾,黔南职院在我心上;
校园菁菁,桃李芬芳,师生互爱欢聚一堂。
一技之长,综合素质,稳定就业志在四方;
敬业创业,尊师重道,黔南职院前景辉煌。
蟒山苍苍,剑江荡漾,黔南职院在我心上;
校企合作,手脑并用,莘莘学子奋发自强。
一技之长,综合素质,稳定就业志在四方;
敬业创业,尊师重道,黔南职院前景辉煌。
现任领导
职务 | 名录 |
党委书记 | 罗俊 |
党委副书记、院长 | 刘荣鹏 |
党委副书记 | 韦永革 |
纪委书记 | 胡成林 |
副院长 | 王焱、张泽宽、张金华、钟少兰 |
学院党委委员 | 高扬、段班权 |
所获荣誉
2021年1月19日,被国家民委命名为第八批全国民族团结进步示范区示范单位。
2021年4月,黔南民族职业技术学院现代山地农业工程系被贵州省委、省政府授予“贵州省脱贫攻坚先进集体”称号。
2022年1月,入选2021年贵州省高水平高职学校建设单位名单。
参考资料
1.黔南民族职业技术学院校歌·黔南民族职业技术学院官网
2.黔南民族职业技术学院五年制大专·邦博尔招生网
3.国家民委关于命名第八批全国民族团结进步示范区示范单位的决定·国家民委