襄州一中（省立高级中学）

襄州一中

省立高级中学

古城襄阳座落在文化发展源远流长的荆楚大地上，现改名襄阳，创办于1952年的襄州一中现校址就位于襄阳市东大门的316国道旁，交通便利，区位优势独特，是湖北省首批办好的重点高中之一，在2003年被评为湖北省省级示范高中。学校地址：襄阳市襄州区航空路38号市内可乘坐4路、9路、16路、23路、24路、515路、530路公交到​

学校简介

学校位于航空路72号，学校占地面积133340平方米，绿化面积约28934.4平方米，绿化率100%。学校楼房建筑面积87602.91平方米。拥有高标准的教学大楼、学生公寓楼、学生食堂、综合办公楼、科技实验大楼、标准的田径运动场、体育馆、游泳池等建筑。装配了有240台计算机的微机教室4个，75个多媒体教室，12个理化生实验室。有双向教学系统1套（1个总控室，50个监控教室），演播厅1个，电子阅览室（备课室）1个。

配备了影视录像电教室、闭路电视系统和校内程控电话系统、校园宽带网。学校的图书馆、阅览室开架借阅，设有艺术室、体操室、校史、国防教育和教学成果图片展览室，可同时开展艺术、科技、文学社团、演讲报告及各种活动课。

我校设有高中三个年级，其中高一29个班，高二26个班，高三27个班，共82个教学班，附设初中部三个年级各一个班。全校初、高中合计85个教学班。在籍学生约6000人。学校在岗职工有387人，其中专职教师210多人。学校有特级教师7人。高级教师76人，一级教师100余人。有20余人通过研究生课程班学习，取得了结业证，有一人取得了教育硕士学位证，有20余人正在参加教育硕士进修。

历史沿革

即襄州区第一中学，简称襄州一中，原称襄阳区一中，后襄阳区改为襄州区，故改名为襄州区第一中学。学校创建于1952年，校址位于襄阳市东大门的218省道旁，交通便利，区位优势独特，是湖北省首批办好的重点高中之一，在2003年被评为湖北省省级示范高中。

教学质量

襄州一中校园风景襄州一中经过五十多年的奋斗与发展，已确立了鄂西北名校的地位。特别是进入20世纪90年代，学校进入了发展的黄金时期，教育教学质量自1992年起一年一步大跨越，呈现迅猛强劲的发展势头。

1992年高考过省线恢复建校以来最好水平。

1993年龙明涛摘取襄阳市"文科状元"的桂冠。

1994年高考陈礼国以609分的成绩再夺襄阳市"文科状元"，不满15岁的齐志宇考入清华大学。

1995年以来一年一个新跨越，襄阳市"理科状元"多次出自我校，学校也实现了高考三大名校(清华、北大、中科大)校校有人的好成绩。学生生参加数理化奥赛的也有百余人获奖，其中张少良等同学获得物理全国二等奖，在全国数学联赛中冯阳、许鹏、陈中青等同学分别获国家和省一等奖。刘婕获国际奥林匹克"体育与文学大赛"一等奖，并受到国际奥委会副主席何振梁先生的亲切接见。

2005年高考更是百尺竿头更进一步，取得了历史性的重大突破。

2011-2012学年，襄州一中在推进新课改的同时，全面落实了"课内比教学，课外访万家"活动，通过"比教学"，在教师中形成了比、学、赶、帮、超的良好风气，提高了课堂效率，巩固了教学质量;学生们收获到了高效课堂所带来的快乐和加强了家校之间的互通，进一步增进了学成绩。通过"访万家"，生、家长和老师之间的沟通。

近十年襄州一中上重点大学人数5000余人，过省线学生近20000名，其中40多人考入清华、北大、中科大等名校。

2012年高考又一次喜获丰收:过一类重点线492人，蝉联各县市区第一，居全市第三;应届生过一类线人数居各县市区第一;文科过一类线人数居各县市区第一;郝清同学以文科618分位居各县市区第一;郝清、刘羊同学勇夺区文、理科状元;飞行员过线3人，居各县市区第一;本科上线人数1980人，居全市第一。襄州一中以突出的高考成绩得到了社会各界的充分肯定。

2013年高考过本科线1591人。其中，过一类重点线281人:文科34人，理科230人，艺术13人，体育4人;过二本线681人:文科117人，理科564人;过三本线606人:文科145人，理科461人。全区理科最高分642分(襄州一中)，文科最高分588分(襄州一中)。理科13人过600分以上，其中，襄州一中11人。

2014年高考过本科线总人数达1264人。文理科过一本线293人(应届生215人，往届生78人)。其中，理科263人，文科30人。文理合计过一本线比去年增加29人。应届生一本线上线215人，比去年增加76人，超出市教育局下达一类计划数100人。文理科过二本线447人(应届生304人，往届生143人)。其中，理科367人，文科80人，文理合计过线人数超出市教育局下达二本计划数61人。文理科过三本线465人(应届生390人，往届生75人)。其中，理科350人，文科115人。体育、艺术、飞行员类本科双过线59人。其中，体育10人，艺术43人，飞行员6人。

余超同学取得我区理科最高分637分，吴轶迪、程雪义两同学分别取得我区文科最高584分。文理科600分以上高分24人均出自区一中。

2015年高考不负众望，再创辉煌，取得跨越式的突破!1、过一本重点线436人，比去年净增143人。2、过600分以上23人。飞行员过线5人。体育艺术过线49人。少年班过一本线1人。3、过本科线1196人。4、高三9班、10班两个阳光班过一本重点线100%。5、过一本重点线人数是市教研室下达一本指标的285﹪。

2010-2011学年度被评为全市普通高中教学质量综合评价一等奖。学生竞赛成绩显著，三年来获市以上奖励50多人次，10多位同学获全国一、二等奖。成为武汉大学优质生源基地、华中科技大学优质生源基地、武汉理工大学优质生源基地、华中师范大学外语教学教改试验基地、武汉科技大学优质生源基地等。

师资力量

襄州一中现有专职教师328人，学历达标率100%。其中特级教师7人，高级教师94人，研究生学历38人。国家级骨干教师2人，省级骨干教师8人，市级骨干教师、学科带头人35人。教师年龄结构合理，整体素质优良。学校为充分调动教师队伍的积极性，经常组织教师外出参观学习，进行科研交流活动。并请校外学术专家和知名人士，传经送宝，请相关专家来学校搞学术交流活动，培养了一批具有创新意识和创新精神的教育骨干。为了稳定教师队伍，学校坚持事业留人和待遇留人的用人机制，让教师的创造性劳动价值得到体现，能够积极主动创造性地开展各项教育教学活动。

近五年襄州一中教师在全国各大刊物和报纸共发表论文500余篇，承担国家级课题2项，参加省、市优质课竞赛80多人次获奖，物理学科谢彬代表湖北省获得全国物理教学大赛一等奖。在全国、全省青年教师教学大比武中，一中青年教师20多人次获得一等奖。

学校荣誉

襄州一中多次荣获湖北省、襄阳市政府及上级教育行政主管部门表彰，被授予文明示范单位、省级教代会先进单位、绿化先进单位、优质生源基地、高考优胜单位等荣誉称号，成为华中师范大学外语教学教改试验基地、华中农业大学教学教研基地，武汉大学和华中农业大学优质生源基地。

一中精神

校训

厚德自强，求是创新

校风

严、实、勤、活

教风

德优业精、博学拓新

一中精神

团结协作、顽强拼搏、敢于吃苦、乐于奉献、开拓创新、勇创一流

管理措施

襄州一中经过五十多年的奋斗与发展，已确立了鄂西北名校的地位。特别是进入20世纪90年代，学校进入了发展的黄金时期，教育教学质量自1992年起一年一步大跨越，呈现迅猛强劲的发展势头。1992年高考过省线恢复建校以来最好水平。1993年龙明涛摘取襄樊市“文科状元”的桂冠。

1994年高考陈礼国以609分的成绩再夺襄樊市“文科状元”，不满15岁的齐志宇考入清华大学。1995年至今一年一个新跨越，全市“理科状元”多次出自我校，我校也实现了高考三大名校（清华、北大、中科大）校校有人的好成绩。同时教学常规管理、干部队伍管理、教师队伍管理、后勤服务改革、课堂教学改革等工作都取得很大成效，经验在全市交流。

主要做法是：

（一）进行人事制度改革，提高管理队伍的工作素质和管理能力。

1、中层干部竞争上岗有活力。在区教体局的直接监督和指导下，我校在全区教育系统率先进行了干部任用制度的改革，取消干部终身制，实行竞争上岗。中层干部由过去的26人精简到了13人，年龄一般在30岁左右，实现了干部队伍由群众公选，年轻、精干、责任意识强，办事效率高。

2、教研组长竞争上岗有动力。根据学校发展的实际情况和教育教学新形势的需要，学校取消教研组长任命制，实行竞争上岗。确定学科教学带头人，促进学校各学科教学水平不断提高。

班主任教师双向选择有合力。实行由班主任聘用任课教师，任课教师挑选班主任的双向选择，从而增强了教师的责任意识、危机意识，以及开拓进取和不断拼搏的精神，增强了班级的合力，为我校教育教学水平的提高奠定了基础。

（二）进行管理机制改革，调动教职工的责任心和积极性。

根据各级干部的责任目标和岗位职能要求，我校开展层层责任承包。各年级主任、处室主任对校长签订工作责任承包书，教研组长、备课组长、班主任对年级主任签订责任承包书，处室职工对部门负责人签订责任承包书。承包书职责明确，经济目标和工作目标挂勾，责、权、利融为一体。一月一考核，一月一结帐。

（三）进行课堂教学改革，提高教学效率和教学质量。

全校教师全员参予，大力推行，人人过关，培养出一批业务精良的教学能手，为努力完成并力争超额完成各年级的质量目标，特别是高考任务，为提高学校整体教学水平创造了条件。

（四）进行分配机制改革，增强工作竞争意识和奉献精神。

对前勤完善教学评价机制，发挥质量奖的激励导向作用，使教学效率、教学质量与津贴对应挂勾。尤其是高三年级，高考成绩优秀的多得，差的少得或不得。实现收入与责任、奖金与效益的紧密结合，拉大收入差距。

对处室，将年终奖和普奖变为工作质量奖，一学期考评两次，分出“优、中、差”三个档次，按档次发奖金，拉开收入差距。让那些爱岗敬业、服务一中、奉献一中、师生满意的职工多得奖，多收入。

对食堂，也实行责任承包，将工作质量、服务态度、工作效益和津贴、奖金挂起勾来。七个食堂并行发展，竞争前进，把服务育人和服务生存结合起来，满足一线教师和学生的生活要求。

（五）进行两条线管理改革，提高两个中心的工作效率。

紧抓以班主任为中心的班级教学管理工作，及时反馈班级存在的问题，制订改革措施，每半月召开一次班级质量分析会，每月由政教处和年级双向对各班工作考评一次。

紧抓以备课组为中心的学科教学工作，及时落实各年级各学科阶段教学目标，每周一、四下午定时召开教研会，集体备课、同步教学、共同开展教研、教科研活动。每学期由教科室、教务处双向对各备课组考评一次。

（六）深化教学科研，在“科研兴校”中出效益。

一个学校的教学研究水平是一所学校学术水准的最直接、最快的体现，教学成绩的不断提高，离不开深入而持之以恒的教育教学研究，为实现由“应试教育”向“素质教育”的转轨，近年来，襄州一中大力实现“科研兴校”的战略，学校成立教科室，以此为依托，大力开展教学理论研究和教学实践活动，使学校的教学科研水平有了较大的提高，学校还相继制定了《襄州一中对在各级刊物上发表教研论文教师的奖励方法》（试行）、《襄州一中对在学科竞赛中获学生及其辅导教师的奖励办法》，大力推行教学研究和实践探索。

近年来，全校师生在国家、省、市级的刊物公开发表，或通过正规出版社出版，或在国家、省、市级的专业学术会议上交流的论文、论著达200篇（册），其中杨长荣的《关于高考作文的研究》发表在湖北省权威刊物《语文教学研究》上，崔琐章的《我们怎样做老师》在人民大会堂进行了学术交流，引起了不小的轰动，学生参加数理化奥赛的也有百余人获奖，其中张少良等同学获得物理全国二等奖，在全国数学联赛中冯阳、许鹏、陈中青等同学分别获国家和省一等奖。刘婕获国际奥林匹克“体育与文学大赛”一等奖，并受到国际奥委会副主席何振梁先生的亲切接见。

在襄州一中全体师生的共同努力下，襄州一中是多年来一直受襄阳区乃至襄樊市表彰的先进单位。特别是因为近十年来突出的办学成绩，在2003年被授予“湖北省示范高中”的称号，成为湖北省名校之一。

发展思路

1、我们将进一步贯彻“以人为本，以教师为本，以学生为本”的教育教学理念，全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，全面提高教育质量。

2、进一步加强干部队伍建设，提高管理水平。进一步激发教师的工作热情，已经出台教学质量评价方案和奖励方案，用科学的评价方法调动教师奉献襄州一中的积极性。

3、在全校实施竞争上岗、全体教职员工参与的聘任责任制，增强每一名一中人的工作责任心和危机意识。

4、贯彻执行区委、区政府提出的办学要求和希望，在一中建立一流的干部队伍，培养一流的学生、创新一流的管理，干出一流的业绩。

参考资料

1.湖北襄州一中·如意了