广州华立学院（广东省广州市全日制本科高校）

广州华立学院

广东省广州市全日制本科高校

广州华立学院（Guangzhou Huali College），主校区位于广东省广州市。

学校前身是广东工业大学华立学院，建于1999年，2004年经教育部批准，成为广东省第一批独立学院，全面实施本科教育。2021年经教育部同意，转设为广州华立学院。

学校现有广州增城和江门银湖湾两个校区，校园占地近2000亩；设有12个二级学院、38个本科专业，在校全日制普通本科生17600余人，是一所工学、经济学、管理学、文学、艺术学、教育学等多学科协调发展的应用型本科大学。

历史沿革

广东工业大学华立学院

2001年4月24日，广东省教育厅发文《关于同意设立广东工业大学华立学院的批复》，广东工业大学华立学院正式批准成立。

2004年5月20日，教育部《关于对广东省普通高等学校举办独立学院予以确认的通知》，广东工业大学华立学院成为广东省首批独立学院。

2012年1月11日，经广东省学位委员会审批，学校获得学士学位授予资格。 

2019年2月25日，经广东省人社厅、教育厅审批，学校获得高级职称评审权。 

广州华立学院

2021年6月，经教育部批准，广东工业大学华立学院转设更名为广州华立学院。

办学条件

截至2022年3月，广州华立学院设有12个学院38个招生本科专业，形成了工学、经济学、管理学、文学、艺术学、教育学等多学科协调发展、结构合理、优势互补的学科体系。

院系专业

学科建设

学校紧密对接“大湾区”产业需求，以省重点建设学科为引领，以打造校级重点学科为支撑的学科双轮体系。其中，机械设计制造及其自动化、土木工程、机器人工程、自动化4个专业在2021“软科中国大学排名”中国大学专业排名中获评B级，上榜数量在全省民办院校中排名第二；省重点培育学科2个：土木工程、机械设计制造及其自动；省级一流本科专业2个：计算机科学与技术、工程管理；省级特色专业5个：会计学、计算机科学与技术、工程造价、物流管理、动画；省级专业综合改革试点1个：视觉传达设计；省级应用型人才培养示范专业2个：工程管理、工商管理；省级人才培养模式创新实验区3个：独立学院电子信息创新人才培养试验区、机电专业创新能力培养试验区和经管人才创新创业试验区；省实验教学示范中心3个：大学物理示范中心、融媒体实验教学示范中心和艺术设计实验中心；省级专项人才培养计划项目1个，省级大学生社会实践教学基地1个，省级课程教研室1个，省一流本科课程2门，省级精品资源共享课4门，省级在线开放课程2门，省级大学生校外实践教学基地6个。 

科研平台

馆藏资源

截至2022年4月，学院有图书馆馆藏图书总量305万册，其中纸质图书161.36万册，生均纸质图书91.4册；有电子图书143.64万册。另有中文纸质期刊847种，中文报纸84种；电子期刊619898册，学位论文4348313篇，音视频资料20788小时，有16个数据库；满足师生教学科研需要。

教育教学

学校深化产教融合，加强校企合作，坚持双主体育人，已构建较为完善知识体系、技术技能体系为一体的协同育人实践教学体系，为高素质应用型本科教育提供新途径和新做法。目前，校外实践基地数量超过500家，基本覆盖了全校所有专业。现已成形以大型、知名企业为龙头，中型企业为主体的校外实践基地。在校外实践中成功实施“校企双导师（校内导师与企业的导师）”，强化了校外实践的过程指导，实施效果良好。校企多种合作方式并举：如企业在校设立“AIM汉翔精英奖学金”“斯威尔奖学金”“力为电子奖学金”等；校企深度合作申报国家级、省级课题20余项，成果喜人；与京东合办的“京苗班”、与海印集团合办的“海印班”及相关行业竞赛，受到企业一致好评。与亚洲城市建筑联盟签订国际创意产业学院合作协议，与广东省房地产研究会共建房地产产业学院，与中科启迪光电子科技(广州)有限公司签订人工智能产业学院共建协议。

通过推进教学模式的改革，人才培养方案的修订，校企协同育人平台建设，大学生竞赛项目的开展，学生的实操应用能力和综合素质得到进一步的提升。华立学子参加全国大学生各类专业竞赛获奖国家级超过100项，省级近500项。最具代表性的是在国家级大学生A类竞赛“挑战杯”中，华立学子作品每年入围全省决赛，并获得金奖。成为学校应用型人才培养对外的一张“名片”，获奖数名列民办高校前茅。

教育教学

学校深化产教融合，加强校企合作，坚持双主体育人，已构建较为完善的协同育人实践教学体系。目前，校外实践基地数量超过500家，覆盖了全校100%专业，形以世界500强为示范、中国500强或者行业100强为骨干、中型企业为补充的校外实践基地群，为强化学生的实践能力奠定了基础。在校外实践中成功实施“校企三导师（校内实习导师、校内论文导师与企业的导师）制”，强化校外实践全过程的指导，三导师制实施效果良好。以人才合作为依托，企业在校设立多项奖学金，校企深度合作申报国家级、省级课题20余项；创办“京苗班”“海印班”等卓越班，共建国际创意产业学院、房地产产业学院，人工智能产业学院。

通过推进教学模式的改革，校企协同育人平台建设，学生的实践应用能力和综合素质得到进一步的提升，近5年学生获得省级以上竞赛奖项近700项，其中包括蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛全国一等奖，全国三维数字化创新设计大赛获全国一等奖，全国大学生集成电路创新创业大赛获华南分赛区一等奖，全国总决赛二等奖，全国大学生电子设计竞赛二等奖等。在代表国家级最高水平的大学生A类竞赛“挑战杯”中，华立学子作品每年入围全省决赛屡获多项大奖，成果比肩公办高校，获奖数名列同类高校前茅。在体育运动方面，我校在广东省第十届大学生运动会乒乓球比赛中，获得女子单打、双打、团体冠军，男子单打亚军，总分位列全省第二；刘漫婵同学参加全国轮滑锦标赛并作为主力、队长屡获轮滑多个项目全国冠军，并入选为国家冰球集训队。学生立项国家级大学生创新创业项目立项50项，立项省科技创新培育计划项目，学校众创空间获批广州创业e站。先后被评为“大学生KAB创业教育基地”“中国高校创新创业教育联盟成员高校”“广东省大学生创业就业孵化基地”。毕业生就业率持续保持在95%以上，稳居全省高校前列，2018年中国教育在线“高校大数据年度评选”中，学校荣获“广东省就业热门高校”奖。2019、2020年连续两年荣获广东省教育厅评选的“高校校园就业服务优秀团队”，综合评分全省高校排名第二。 

合作交流

国际学院自2004年开设以来，深耕国际教育18载。在多年的努力下，打造了一支国际教育领域专业化、具有丰富经验的教学管理团队。国际学院积极参与多元化的国际教育交流与合作，先后与英国、美国、澳大利亚、马来西亚、泰国等近20个国家的30多所名校签订了联合培养协议。设有3+1、2+2中外双学士学位和3+1中外本硕连读双学位项目、海外实习项目、短期交流项目。国际学院以经济全球化为背景，借助国家“双一流”学科建设和大湾区发展的契机，致力培养应用型的国际人才。 

社团文化

学校坚持“立德树人”的根本任务，不断完善校园文化建设机制，创建特色鲜明的校园活动，活跃校园文化氛围。学生社团是校园文化的重要载体，也是第二课堂的重要组成部分。学校有30多个学生社团，涵盖科技、文化、艺术、体育等，同时设有钢琴、吉他、管弦乐等培养艺术和人文素养的音乐俱乐部，成为广大青年课余生活的重要组成部分。学校每年组织开展积极向上、生动活泼的特色校园文化活动。如：校园马拉松、社团文化节、力学架构模型设计大赛、营销创业实践挑战赛、电子设计大赛、校园舞蹈大赛、十大歌手大赛等形式多样的活动，营造健康向上的校园文化氛围，打造多个校园文化活动品牌，提升文化育人的效果，丰富学生校园生活。

学校领导

校长简介：刘洁生， 二级教授， 博士生导师，广州华立学院校长，暨南大学原副校长、曾任广东省科学技术协会常委，广东省生理学会副理事长，广东省轻工业协会和广东省食品行业协会专家顾问，广东省知识产权研究会常务理事等职务。现任广东省食品学会副理事长、广东省老教授协会常务副会长。

长期从事教学科学研究，主持国家重大基础研究发展计划“973”二级课题、国家自然科学基金项目、广东省自然科学基金重点项目、广东省科技计划项目、教育部科技重点项目、地市多项产学研横向重点项目等研究。科技部、教育部项目评审专家。发表学术论文100余篇。主持和参与国家和省部级教改项目多项，作为主要完成人之一获得国家教学成果二等奖（排名3）、广东省教学成果一等奖（排名1）广东省教学成果二等奖（排名5）等多项奖励。

参考资料

1.学院简介·广东工业大学华立学院