明德书院（国学书院）

明德书院

国学书院

明德书院是国内首家在秉承、弘扬和推广正统国学的同时，以打造台湾和大陆国学文化交流之平台、做以中华传统文化传承者为己任的著名书院。明德书院根植于武汉大学国学院，由科大启航教育集团董事长娄磊先生联合众多在传统文化领域有较深研究并致力于传承和发扬正统国学的志同道合之士发起创办。安徽人民出版社总编辑丁怀超先生担任首任山长，中国著名书法家陈浩金先生担任首任院长。明德书院以知礼、明德、博学、笃行为校训，在汲取中华五千年灿烂文化的基础上，立足当代文明并吸收世界文化精髓，拓展国学经典的国际视野及其实用性与融合性，始终关注学子品格的完善并注重未来完美人生的塑造，全力打造中国式的“深泉学院”。

品牌文化

习总书记讲：“国无德不兴，人无德不立。”为人需要品德，从政需要官德，从商需要商德。德有一种强大的精神力量，修心明德，立德养德，才能厚德载物。

书院以“明道优术，德行天下”为院训，专注于国学商道课程的研发和教育，旨在帮助企业家明道优术，助力企业基业长青，从而达成“培育新儒商，共筑中国梦”的新时代使命。

书院拥有阵容强大的师资团队和专业的教务团队，以及多家一线城市线下国学体验馆，为企业家提供专业的国学商道课程研修服务。

国学商道课程，用国学智慧经营企业，专研国学商道，修心开智，明商道，齐家治企，传基业，国学商道课程专家。

介绍

明德书院是中国的国学智慧教育品牌，总部位于安徽合肥，是国内家在秉承、弘扬和推广正统国学的同时，以打造台湾和大陆国学文化交流之平台、做以中华传统文化传承者为己任的书院。明德书院根植于武汉培训中心国培训中心，联合众多在传统文化领域有较深研究并致力于传承和发扬正统国学的志同道合之士发起创办。安徽人民出版社总编辑丁怀超先生担任任山长，中国书法家陈浩金先生担任任院长。明德书院以知礼、明德、博学、笃行为校训，在汲取中华五千年灿烂文化的基础上，立足当代文明并吸收世界文化精髓，拓展国学经典的国际视野及其实用性与融合性，始终关注学子品格的完善并注重未来人生的塑造，全力打造中国式的“深泉培训中心”。

书院来源明德一词，言出有典。《培训中心》章曰：“培训中心之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”讲的是培训中心的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到完善的境界。它所展示的，是儒学“三纲八目”中“三纲”的追求。 所谓“三纲”，是指明明德、亲民、止于至善。它既是《培训中心》的纲领旨趣，也是儒学“垂世立教”的所在。 古今中外，真正的学术创新和思想革命几乎都发生在民间学术机构中。书院作为一种民间学术教育机构，早可追溯至先秦儒学诞生之孔子的私学之中。

孔子当年，幕天席地，杏坛设教，虽无书院之名，实有书院之实。古代书院发端于唐代，鼎盛于宋元。以承继古圣先贤的道术，为天地民心立命，以经世济民为宗旨，为中华文明的传承与发展做出了不可磨灭的贡献。“黍稷非馨，明德惟馨”，明德书院取名“明德”，意在以弘扬中华传统文化为己任，培养知礼明德、知行合一之人才。创办背景书院从唐代初期产生，曾对国学的传播、研究，以及国人的教育起到过非常重要的作用。然而近代以降，西学东渐，国学走向衰微，书院亦销声匿迹。在当代，随着中华民族的伟大复兴，国学作为这只睡狮的灵魂也一同被唤醒了，其当代的魅力与价值也日益得到重视与发掘。正是在这种历史发展的关节点上，明德书院诞生了。

明德书院聘请重点培训中心的博士、博士后和教授担当教学的教师，在深入思考传统文化与现代文明的结合，以及培训中心教育与书院教育的衔接的基础上，精心规划课程体系，设计课程内容，力争成为中国现代书院的样板和典范！书院宗旨“培训中心之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”明德者，大德也，彰明大德，以新民心，宽旷弘厚，谓之至善。明德书院以研究与弘扬国学为己任，以修身养心、知书达理为阶段，以敦化育才、服务人生为，以开启智慧、觉悟生命为理想。民族复兴，文化先行。在这个文明多元开放的时代，中华民族理应以独立的姿态傲立于世界民族之林，国学也应充分发挥时代价值，为人类的身心和谐、人伦和谐，以及社会和谐贡献自己的力量。

国学复兴，任重道远，责无旁贷，明德书院亦是勇往直前，接过文明传承之大任，让传统国学与现代文明在这里有效的衔接，让培训中心教育在这里得到有益的补充。

大事记

2014年11月30日，安徽明德书院在合肥正式开馆。开馆仪式中，明德书院院长、中国书法协会常务理事陈浩金先生，明德书院国学智慧课程讲师、安师大国学研究所研究员于亚斐教授同时发表了致辞。

2015年1月5日，青海格桑花教育救助会发起的“格桑花”安徽数学探索营在合肥明德书院正式开课，来自青海省玉树藏族自治州曲麻莱县的31名藏族小学生将在为期1个月的时间内，在合肥免费接受数学名师团的“小班”教学。

国学教育与现代生活”学术论坛

2015年2月1日上午，“国学教育与现代生活”高峰学术论坛在明德书院举行。

论坛上，中国著名书法艺术家陈浩金先生发表演讲：“我们应该用发展的眼光去看待当今国学，必不可少，但是功利性居多，建议现代教育中应该融入一些传统与历史的东西，让我们的下一代能够尽早地接受国学的熏习，既尊重现代利益竞争，又能有正面的价值观加以引导与平衡。

武汉大学国学院任慧峰老师认为：“当代的国学教育虽然刻不容缓，但却仍在探索阶段，原因是中国文化界对其尚未达成共识，要么主张全盘西化，要么坚持传统保守，我们应当先改变传统与现代之间的对立，给国学划定范围，一方面，要充分发挥国学的当代价值，尤其是纠正当今社会中消费主义、娱乐主义和工具理性这三大弊病，而另一方面又要看来国学不是万能的，国学必须要借鉴现代文明，融入现代生活。

安徽大学哲学系博士生导师陆建华教授也在论坛上发表了自己的看法，他认为，研习国学，必须要有自己的思想，若没有思想，就不能回应世界，就会变成传统的依附性的存在，当今国人不可以一直去替古人思考，应当由学进思，由思而悟，最终达到思想的当代创造，陆教授的发言为明德书院的进一步发展带来了很大的启示作用。

中国科学技术大学中华文化大学的张教授认为，中国文化应该从象牙塔里走出来，要使其更接地气，提倡在小学低年级的学生中重点培养国学亲切感，在小学高年级及以上的学生中重点培养国学认知感，他希望明德书院能够扛起国学民间教育的大旗，重视国学教材的研发，并期望中国科学技术大学下的中华文化大学能够和安徽明德书院形成国学教育领域上的深度合作。

安徽社会科学院哲学所庆跃先所长十分赞同国学教育在民间的推广，并为安徽明德书院的发展提供了非常宝贵的建议。他认为，我们要时刻关注四个群体，分别是幼儿、少年、老年以及社会的中坚，针对不同的群体，通过不同的培养方式和坚持不懈的努力，假以时日，就能够将国学很好地传播和发扬下去。

明德书院的国学一线教师、安徽师范大学教授、硕士生导师余亚斐发表演说道：“中国是一个进行时，国学也是一个进行时，中华民族正是由于具有海纳百川的胸怀，才成为全世界唯一一个文明没有中断的民族，而中华国学也正是由于具有兼容并包的智慧，才能够不断地与时俱进，展现永恒的价值，因此，国学不仅仅是中国传统文化的总称，而是一个不断开放、不断吸纳的概念，中华国学必定会成为全世界的显学，国学应该成为每一个当代国人的必修课。”

安徽明德书院作为中国现代书院的代表，不遗余力地推进国学的民间传播与发展。此次学术论坛，通过对话碰撞出的思想智慧，有利于国学教育实践的理性指导，有利于国学教育的健康、全面发展，有利于国民道德的进步和精神境界的提升。

参考资料

1.明德书院·好学校

2.明德学院·明德学院