漯河市高级中学(河南省漯河市公办中学)

2023-10-13 25阅读

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漯河市高级中学

河南省漯河市公办中学

漯河高中(漯河一高)前身为中华民国教育部特设的中原临时中学。中原临中1948年7月始建于河南省信阳鸡公山,著名教育家周祖训任校长。1949年5月,中原临中搬迁到河南省郾城县,建立了河南省省立郾城中学,许昌地区专员李庆伟兼任校长。

1953年8月,省立郾中高中部搬迁到漯河市,建立了漯河高中。1986年漯河市区划以后,漯河高中成为省级重点高中,1997年又被确定为漯河市惟一一家申报“全国示范性高中”的学校。

中文名 漯河市高级中学
简称 漯河一高
主管部门 河南省教育局
校训 公诚、爱严
主要奖项 全国教育系统先进单位,全国信息化建设先进单位,全国教育科学规划教育部优秀科研基地,全国师德建设先进单位
知名校友 曹刚川、秦银河、赵跃民
英文名 Luohe senior high school
别名 漯河一高
创建时间 1948
类别 重点高中
类型 高中
现任校长 赵建钊
所属地区 河南省,漯河市
国防生源基地 中国人民武装警察部队
优秀生源基地 中科大、西工大、中矿大、郑大等
南校区地址 河南省漯河市文化路59号
北校区地址 河南省漯河市漯河科教文化中心旁

基本资料

漯河高中,中国矿业大学等教育部直属全国重点大学的优质生源基地,学校位于河南省漯河市,南校区位于市区文化路59号,与漯河实验高中相近、漯河市许慎小学相对。南滨澧河,北畔沙河,学校占地面积70035平方米,建筑面积50016平方米。北校区位于漯河市沙北会展中心东北的嫩江路,占地面积400余亩。

校训:公诚、爱严

校风:博学、笃行、合作、进取

教风:爱生、善诱、严谨、奉献

学风:尊师、善问、厚积、有恒

精神:团结协作,无私奉献锐意进取,追求卓越

使命:创中华名校育民族英才

教学介绍

新课程实验开始后,该校课改领导小组认真学习课改精神,深入分析学校现状,经过反复研讨,决定把“打造教研团队,构建高效课堂”作为重点,积极开展新课程实验。现将有关工作汇报如下:

工作汇报

更新“五课两会”和“三大工程”内容,让传统教学优势服务于课程改革该校多年来一直坚持“五课两会”和“三大工程”。“五课”即新教师汇报课、过关课,青年教师优质课,高级教师示范课及教研观摩课;“两会”即周一下午集体备课会和周三下午理论学习会。“三大工程”一是“蓝青工程”,即新上岗教师和高级教师签订师徒合同,以老带新,帮助新教师尽快成长,青出于蓝而胜于蓝。

二是“一三五成才工程”,即采取各种措施,力争新教师一年过关三年成熟五年成才;三是“名师工程”,即通过优质课示范课展示、评选“十佳教师”、“十杰班主任”以及拨发科研经费等精神物质措施激励教师成名成家。

面对课程改革的新形势,学校决定结合“五课两会”和“三大工程”的形式,更新内容,按照课改要求确定“两会“主题,重新制订“五课”和“十佳”、“十杰”的评价标准。把教师的备课研讨及对教师的评价纳入到课改的轨道上来。

教研促课改

2008年秋季新课程实验开始时,该校有专任教师286人,人数众多,语、数、外等学科都有40多名教师,分布在两个校区,二、三年级暂时还没有开展课程改革,很难统一安排教研活动。

根据这种情况,学校决定构建微型教研团队,低重心运行,走内涵式发展道路。我们共组建了两大系列11个教研团队:一是“学科教研团队“,有语言、数学、自然科学、社会、技术、艺术、体育与健康等7个,分别由高一年级相关学科教师组成。

二是”拓展科研团队“,现已组建了校本课程研发组、研究性学习研发组、学生社团活动指导组、社会实践活动指导组等四个教研团队,成员由各学科教研室主任、副主任和部分教研能力强的教师组成,每个小组有五六人或七八人不等。课改领导小组成员分包教研团队,集体备课,集体研讨。

七个学科教研团队主要围绕以下教研任务开展教研活动:一是深入系统学习新课程理念,二是制订科学的教学目标和学科评估标准,三是构建平等、和谐、自主、合作、探究的高效课堂,四结合“蓝青工程“促进青年教师专业成长。

2009年,课程改革已有一年,该校语文、数学、英语、物理、生物、政治、体育与健康、通用技术等学科已迅速成为漯河市中心教研组,很好地发挥了样该校的示范带头作用。

一大批青年教师脱颖而出,在漯河市优质课大赛中获奖。在漯河市教育局组织的教学质量评估测试中,该校各项评估指标均居全市第一,遥遥领先。

四个“拓展教研团队“的教研活动也开展得有声有色。校本课程研发组开发了《许慎研究》、《沙澧风情》、《沙河航运》、《漯河人文与经济》等四项校本课程,其中《许慎研究》已初步开发出了课程蓝本。

该教研团队还协助漯河开源集团进行了“春秋城“项目的创意策划。研究性学习研发组制订了《漯河高中研究性学习实施方案》,并组织老师和学生征集了100多个研究性学习课题,利用研究性学习课堂和假期组织学生开展研究性学习,08届学生每人都至少完成了一个课题的研究,并形成了研究论文等成果。

学生社团活动指导组组织师生发展壮大了“外语角“”、春笋文学社“”校园广播站“校园记者团”等学校原有的学生社团,并新组建了“爱心基金会”“乒乓球俱乐部”金芭蕾舞蹈团“沙澧采风社“等10多个新社团,共吸纳了1000多名学生参加到社团活动中。其中”外语角“三名成员在学校组织的英语口语大赛中囊括了一等奖。

“爱心基金会”募集了4000多元爱心款捐给郑州四十七中一位患白血病的学生,该校领导亲自到该校表示感谢。“乒乓球俱乐部”成员宋哲、赵亮、黄亮、李翔等7名学生在“漯河市晨光杯“体育比赛中囊括了全市高中组个人和团体冠军。

社会实践活动指导组不仅巩固了学校原有的武钢尹集、确山竹沟、信阳洋河镇三个德育实践基地,又新开发联系了开源森林公园、陈星聚纪念馆、小商桥、许慎陵园等新的德育实践基地,为学生社会实践活动开辟了更广阔的天地。

深化教研

2003年,该校成为教育部重点课题“诱思探究”教学实验研究课题组副组长单位。推行新课改以来,我们发现“诱思探究教学论”的许多观点和课程改革的精神是一致的。

鉴于此,学校课改领导小组决定在诱思探究教学实验研究的基础上,整合升华,形成课题网络,以推进新课程改革。学校确定了“在新课程改革背景下深化诱思探究教学实验与研究,构建高效课堂”的母课题,各教研室结合学科特点申报子课题,老师们也可以3—5人为单位申报研究课题,课题的选择都在母课题范畴之内。

2013,该校已有语文教研室的“情境教学研究”、数学教研室的“如何以诱达思”、历史备课组的“如何开展历史课研究性学习”等30多个子课题,绝大部分教师都参与了一个或几个课题研究,部分课题已取得了初步的研究成果,20多位老师的研究论文在省市获奖,有效地推动了新课程改革的进程。

教学方式革新

1、转变教学思路。一年多来,为了探索一条符合学校实际、不断改善学生的学习品质从而提高课堂效率的教学思路,学校课题领导小组通过深入课堂听课,召开教师、学生座谈会,反复研究。

明确了“面向全体,因材施教,师生互动,合作探究,掌握知识,培养能力,提升素质”的教学思想,确定了“夯实基础,循序渐进,滚动提高”、“把握要求,精讲多练,提高效率”的教学思路,采用“低起点,小坡度,勤训练,多反馈”的策略,构建高效课堂。

2、先学后教。为了实现以上教学理念,经过反复探索,该校逐渐形成了先学后教的教学方式。教师先提出本节课的学习内容和要求,限定时间,指定学生自学教材;然后让学生选做与例题类似的课本上的练习题;接下来引导学生研讨解决暴露的问题,教师只作评定、补充、更正。

最后当堂布置作业,当堂训练,当堂完成,当堂检评;当堂训练时间原则要求在15分钟以上,要求学生在限定时间内完成训练任务。

“先学”不是单纯次序上的“先”学,而是让学生自始至终地“自主”学习。“后教”不是单纯形式上的教师在“教”,而是包括先学会的学生对暂时学不会的学生的“教”,教师对学生“先学”中暴露出的带有普遍性问题的“教”,教师对个别学不会的学生进行的指导。整个课堂教学的全过程,都是在教师指导下的学生自主学习。

3、明确要求,突出自主。经过反复实践研讨,学校对老师的“教”提出了明确的要求:

一是“三个转变”、“五个要让”:“三个转变”即变“注入式”教学为“启发式”教学;变学生被动听课为主动参与;变单纯知识传授为知能并重。“五个要让”即能让学生观察的要让学生观察;能让学生思考的要让学生思考;能让学生表述的要让学生表述;能让学生自己动手的要让学生自己动手;能让学生自己推导出结论的要让学生自己推导。

二是“三讲三不讲”:“三讲”即讲易混点、易错点、易漏点;“三不讲”即学生已会的不讲,简单重复的不讲,偏难偏怪的不讲。

三是“三个达到”:即通过教师的传授,使学生达到知识当堂消化。通过教师的点拨,使学生达到问题当堂解决。通过教师的指导,使学生达到作业当堂完成。

革新教学管理,促进教学方式转变

教、改、辅、批、考、评是教学的六大环节,学校把它作为教学常规,常抓不懈。学校课改领导小组在长期的探索中形成了共识,教学常规和教改教研如车之双轮,鸟之双翼,不可偏废。

但是,在新课程改革背景下,教学常规的要求也必须与时俱进。学校课改领导小组在继续坚持教案、作业月检查、月评比的基础上,重新研究制订了教案、作业的检查标准,并对教案撰写和作业设计提出了符合课改精神的要求。

2012年,09届学生也进入了新课程改革,作为河南省首批示范性高中,课程改革的样该校,我们深感责任重大,我们将贯彻新课程标准,严格执行国家课程方案,在原有基础上积极探索,不断进取,把课程改革不断推向深入,努力取得更大的成效。

漯河高中师资力量雄厚。学校拥有一支德才兼备的教师队伍,学历达标率100%。有特级教师3人、高级教师56人。其中国家级骨干教师2人,省级教育教学专家1人,省级学科带头人6人,省级骨干教师7人。1999年以来,已有60多人次受到国家和省、市表彰。

教学设施先进。拥有计算机机房、多媒体教室、语音室、闭路电视网络,拥有藏书10多万册的图书馆,拥有价值50万元器材的物、化、生试验室,拥有达到国际标准的400米田径场和足球场。

漯河高中全面推进素质教育,教育教学成绩突出。学校注重培养学生的各种思维能力,实践能力、生存能力、社交能力等。经常开展丰富多彩的活动,如体育文化节、艺术节、社会实践、德育实施等活动课。

近几年,高考总分和学科获全省前十名达18人次,数、理、化竞赛获省一等奖16人次。考入北大、清华、中科大等名校157人。学校先后获得了河南省教育教学研究先进单位、漯河市五一劳动奖章、河南省五四红旗团委等。

校长介绍

赵建钊,漯河高中校长、党委书记,男,1965年12月出生于河南舞阳,1988年7月毕业于河南师大政教专业,本科学历。中学高级教师,河南省优秀青年教师,河南省优秀教育工作者。

河南省中小学幼儿园教师教育专家,漯河市专业技术拔尖人才,漯河市政府津贴享受者,漯河市劳动模范,漯河市优秀教师,漯河市教育系统优秀共产党员,漯河市人大代表,漯河市委宣传部确定的《沙澧儿女》专访人物。

优质课、论文多次获省市奖励,其中《填报高考志愿应遵循的原则和应处理的关系》收入河南省纪念招生改革20周年论文集;《锻造一流的教师队伍》发表于河南教育2002年第8期;《高考用心,好梦成真》发表于《漯河内陆特区报》2002年6月9日;2011年2月获得“漯河市新世纪10年十大最具影响力人物”称号。

近几年培养的学生几十人被北大、清华等名校录取。

该校的办学目标是“办面向世界、未来、面向现代化的、高质量、高效益、有特色的高中”,因此提高教育质量和办学效益,培养德、智、心、体和谐发展的高中生,为他们的发展和幸福奠基,为他们将来成为国家的专门人才和拔尖创新人才全面打好素质基础,是学校的首要任务。

加强该校科学管理是实现这一任务的重要环节之一。科学管理是一种高效管理,可以使人尽其才、物尽其用、地尽其力、信息尽其利,从这一理念出发,我们倡导“求实”的工作态度、“创新”的工作精神和“服务、规范、民主、高效”的工作作风。

中招录取

2014年录取分数线为564分,漯河五高分数线540分,漯河四高537分,漯河市实验高中505分。

2013年录取分数线为584分

2012年录取分数线577分

2011年录取分数线568分,漯河五高分数线565分,漯河四高540分。

2010年录取分数线在540分(招生办公室在文化路漯高老校区)。

2009年564分(总分,含体育试验加试等)

2008年568分(总分,含体育试验加试等)

高考话语

2014年高考漯河高中取得重大突破,齐华瑞同学以665分的成绩荣获河南省文科状元!全省文科前十名,漯河高中占3名;齐华瑞,665分,全省第1名;郑琪,657分,全省第4名;王玥,638分,全省第10名。

全市文科前10名漯河高中占9名,全市文科前20名漯河高中占15名。全市理科前10名,漯河高中占6名;全市理科前20名,漯河高中占16名。一本上线892人,一本上线率39.2%;二本上线1532人,二本上线率67.4%;三本上线2062人,三本上线率90.7%。

2013高考漯河高中再夺全市文、理双第一名;李元哲同学以639分勇夺全市文科第一名;许傲同学以681分勇夺全市理科第一名;全省文科前十名中,漯河高中独占3人;全省理科前十名中,漯河高中独占2人;全市文科前十名全部被漯河高中囊括、理科前八名被漯河高中囊括。

共有15人被清华、北大录取,其中清华5人,北大10人,创下历史之最。清华大学(5人):许傲、李中昱、张凯、邵萌、宋明军,北京大学(10人):李元哲、潘煜涵、袁若溪、马瑞敏、孟鑫、张冰、许豪伟、孙浩、李睿、牛嘉诚。

2012年高考漯河高中再创辉煌,又上新台阶,再次囊括全市文理双状元,其中徐梓岚以646分夺得文科全市第一名;常乐以681分夺得理科全市第一名。尖子生又有新突破,其中文科全市前十名占7人,理科囊括全市前十一名。升学率又上新台阶,其中一本上线682人,二本上线1228人。

2011年高考成绩辉煌,漯河高中再次夺得全市文理双第一,升学率再创历史新高!朱紫微以667分夺得全市文科第一、全省第三名;李艺璇以706分夺得全市理科第一、全省第五名。

全省文科前100名中漯河高中占7人;全省理科前100名中漯河高中占10人。各高分段人数更是遥遥领先,其中文科全市前10名漯河高中独占9人,并且全都是应届生,600分以上人数达52人;理科全市前10名漯河高中独占9人,也均为应届生,600分以上多达248人。

各批次上线率都有大幅提升,均居全市第一,一骑绝尘!应届生培养花开果硕,出类拔萃,非同凡响:包揽全市文理科前十名,文科全市前100名漯河高中独占67人,理科全市前100名漯河高中独占69人。截止2013年,已有18人达到北大、清华录取线,还将有更大惊喜带给全市人民。

2010年高考再创佳绩,可喜可贺:参加考试人数3283余人,一本上线人数796人,二本上线人数2083人,其中,应届生二本上线人数600余人。上线人数及上线率均为全市第一,遥遥领先!

文科汪洋、岳小琦、李龙基包揽漯河市前三名,前10名漯河高中占8人;理科王磊同学勇获漯河市第二名,前10名漯河高中占6人。其中文科全市600分以上全为漯河高中考生,580分以上33人;理科650分以上6人,600分以上147人。到目前为止,岳小琦被香港中文大学、2名同学被清华大学、4名同学被北大录取。

2009年高考成绩持续辉煌:文理科双双夺冠,其中张鹏同学以680分勇夺全市理科第一名(含三区两县),赵杨同学以617分荣获全市(含三区两县)文科第一名。高分段人数全市第一,参加高考2416人,一本上线535,上线率23%,二本上线1481人,上线率62%;本科以上2145人,上线率89%,各段进线率均居全市第一,遥遥领先。

其中张鹏、赵怡林、张帅、常昱磊分别被北大、清华录取,赵扬被中国人民大学录取。另外,宋兴利、马中豪同学在全省招飞中综合素质名列前茅,高考成绩优异;李敏言已被美国多所大学录取;任萌萌在全国公安英烈子女保送生统一考试中获河南省第一名,全国第二名,被中国人民公安大学提前录取。

2008年高考卢小平、王念分别获得全市文科第一名、理科第二名,文科全市前5名独占4人,前10名独占8人;理科前3名独占2人,前10名占5人。

2007年高考佟亚涛以658分夺得全市文科状元,罗阳阳以676分夺得全市理科第二名。

2006年田飞以653分夺得全市文科状元,张笑峰以678分夺得理科状元。

在市教育局组织的历次统考中,漯河高中均以垄断优势位居全市第一。高考成绩连续十四年夺得全市高考前三名占有率、应届生上线率、重点大学上线率、万人上线率、净增长率等6个全市第一名。

毕业生名流荟萃。在漯河高中辉煌的历史上曾培养出了如中共中央政治局委员、中央军委副主席兼国防部长曹刚川上将为代表的一大批优秀人才。

高考制度恢复以来,毕业生中获博士、硕士学位的有500多人,出国留学的400多人。2008年3月15日,在浙江古镇西塘举行的国际旅游小姐大赛中国区总决赛中,漯河高中毕业生童鹤获得冠军。

面向未来,漯河市在委市、市政府和市教育局的正确领导下,以赵建钊校长为首的学校领导班子,团结协作,开拓创新,带领全体师生员工,全力投入到全国示范性高中建设中,为使漯河高中早日成为中华名校,为祖国培育更多英才而努力奋斗。

兄弟学校

漯河二高

漯河二高,学校的艺术特色教育宗旨是在全面发展的基础上,使有艺术特长的学生在专业上得以系统的培养,优势得以发挥,为考入高校进一步打好基础,铺好道路。在豫南乃至全省、全国都享有盛誉。

漯河三高

漯河三高,以艺术体育特色教育为主,其前身是成立于1965年的漯河市第九中学,2001年8月更名为漯河市第三高级中学。学校先后荣获“国家教委重点课题《中学职业指导研究与实验》实验学校”“省冬季训练先进单位”“勤工俭学先进单位”“招飞工作先进学校”。

漯河四高

漯河四高创办于1949年7月,原名“省立郾中”,郾城县第一高级中学。2000年5月军委副主席、国防部长曹刚川上将回母校视察。学校先后被评为“全国学校体育工作先进单位”“河南省文明学校”“河南省招飞先进单位”等称号。

漯河五高

创建于1993年,位于漯河市区风景秀丽的沙澧河畔。原名郾城二高,2004年9月更名为漯河市第五高级中学,简称漯河五高。现分为南、北两个校区,南校区位于海河路,北校区位于淞江路。先后荣获“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、“河南省篮球传统项目学校”等50多项荣誉称号。

参考资料

1.漯河市高级中学 ·申请方

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