第一拖拉机制造厂拖拉机学院（成人高等职业院校）

第一拖拉机制造厂拖拉机学院

成人高等职业院校

第一拖拉机制造厂拖拉机学院位于河南省洛阳市，是一所经河南省人民政府批准、国家教育部批准备案的成人高等学校。

学院创办于1956年9月，前期为六年本科学制的职工业余大学，1960年曾参加全国高等学校统一招生，1997年整顿恢复办学以后，被国家教育部核定为成人高等专科学校，1993年学院成立了全国数控培训网络洛阳分中心，1995年被国家教育部指定为高等职业技术教育试点学校，1999年在河南省高校评估检查中被评定为优秀学校。经过几十年的发展，学院由单一的学历教育转变为多渠道、多形式、多规格、多功能办学，建院，已为企业和社会培养输送4000多名大学本科和专科毕业生，每年为企业和社会提供各种培训和继续教育千余人次并接待安排80所普通高校7000多名学生到一拖集团公司参观实习，为企业和社会培养了大批人才，受到用人单位的普遍赞誉，现已成为集学历学业教育、职业技术培训、职业技能鉴定、职业指导、就业介绍五大功能为一体的高技能人才培养基地。

2002年起，经省教育厅批准纳入普通高等教育序列，开始招收参加高考的学生

学校概况

洛阳一拖职业教育中心拖拉机学院，是原国家农业机械部“64农机教字86号”文件批准设立，教育部备案的成人高等职业院校。1980~1982年，教育部几次向社会公布院校办学资格审核结果。分别以教育部（80）教工农字014号和（81）教工农字030号文件批量公布审核备案；教育部（82）教工农字042号《关于职工大学备案的复函》再一次审核备案。 

学院1995年被国家教育部批准为首批高等成人职业教育试点院校，多次被省教育厅评为“教育先进单位”、“河南省职业学院职业指导与就业服务示范单位”，2006年和2010年分别通过了河南省高等职业院校就业评估和人才培养工作水平评估。

学院位于“千年帝都，牡丹花城”洛阳，学校教学设施完善，拥有机械数控实训中心、汽修教学实训中心、多媒体教室、电子电器实验室、客户信息服务中心、图书馆、文艺中心、国际互联网信息中心等现代化的教学设施。

学院致力于“双证书”教育，即学历加技能的教育模式，根据社会发展需求调整专业设置及人才培养模式，建立基本技能、专业技能、综合素质三大模块为主线的实践教学体系，各专业均建有与本专业培养目标相匹配的职业技能鉴定制度，使学生专业理论知识、技术实践能力与基本工作经验融合，实现国家学历教育与实用技能教育均衡发展，学生毕业时，除获得成人大专学历证书外，同时还取得与所学专业相适应的高级职业技能资格证书。

师资队伍

学校现有教职工308人（含校办产业公怀67人），具有高级职称42人、中级职称153人。教师队伍结构合理，适应高等职业教育特色以及实行《双证书制》办学的需要，在141名的专任教师中，理论教师人，实习指导教师人，具有高级职称（副教授、高级讲师、高级工程师、高级实习指导教师）共34人，具有高级技师2人，技师5人。

学院占地面积300亩（其中一拖集团公司内教学场所193亩），建筑面积11万平方米，拥有一流水平的多媒体报告厅2个，高水平的计算机房9个，学生用机近400台（不含教师、管理用机26台），拥有电子电工、机械性能、技术测量、金相及热处理、语音听力等实践性教学实验室20多个，各类实习设备（数控车、铣，小型数控加工中心以及普通机床）320台套，拥有校办产业公司1个。

学院拥有图书馆2个，各类藏书近20余万册，阅览室订有各类报刊杂志300余种。

学院建有1万平方米的运动场，体育厅、文艺厅各1个，学生宿舍、食堂等生活设施齐全。

学院先后开设了工科、财经类、管理类共20多个专业，常设专业有机械制造工艺及设备、数控技术应用、机电设备运行及维护、工业电气自动化、工业企业管理、计算机应用、市场营销、会计、电子商务等。

根据企业和社会的需求，学院先后与河南科技大学、郑州大学、西北工业大学、华中理工大学、中南财经政法大学等社会普通高校联合办学，举办普通专科班、本科班。学院还担任西安交通大学洛阳函授站、江苏大学洛拖函授站的站长单位，多年来联合培养“专科升本科”的成人教育。

从2002年起，经河南省教育厅、河南省计划委员会批准，学院在普通高招中招收省内高职大专生，进行高技能人才的培养

其他

所授荣誉

拖拉机学院是国家、省、市主管部门多次命名的先进单位，国家重点技工学校，洛阳一拖技师学院（一拖高级技工学校），省首批示范性技工学校，国家重点中等职业学校，国家第一批高技能人才培养示范基地，国家级职业技能鉴定所，省中等职业学校教师教育技术能力培训基地，数控专业被确定为省骨干专业，安全生产培训基地，扶贫培训基地，再就业培训定点学校，农村劳动力转移培训基地（阳光工程）等。

发展前景

学校于2006年对阶段性发展进行了规划，制定了《洛阳一拖职业教育中心“十一·五”发展规划》，其中的战略规划是 “以职业教育为己任，构建中高等职业教育、岗位技能培训、职业技能鉴定、就业推荐服务、产教研为一体的大型职业教育集团，形成一个集团（职业教育集团）、多所学校（中国一拖拖拉机学院、洛阳一拖技师学院、中国一拖职业高中）、多种经营（机械加工、技能培训、实习接待、餐旅服务等）的主业突出、多业兴旺、校企结合的综合型职业教育办学实体，力争到2010年占领河南职业教育制高点，中高等职业教育在校生规模达到万人以上，成为与河南省普通中高等教育协调发展、国内知名、省内一流、规模较大的全国示范性职业教育集团”，发展目标是 “从2006年到2010年，用5年时间，办学规模达到10000人以上、年创效收入达到3000万元以上、教职工年均收入（含企业社会统筹金）达到3万元以上，创建5个以上省内知名的品牌专业，达到省内一流职业教育集团的目标，简称“513351”发展规划”。

占地面积近82亩（含租用28亩），建筑面积44000平方米（含租用18121平方米），分为主校区、厂前校区和位于市西出口的校办产业公司三个部分。中心现总资产近5000万元（不含土地）。在一拖公司建有实习基地17个。主校区内拥有数控机床等种类生产实习设备近400台套，实习车间、实验室30多个，多媒体教室10个，计算机800多台，带塑胶跑道的运动场地13000多平方米。图书馆藏书20多万册。

现有教职工300余人，其中专任教师110余人。职工中有高级职称21人，中级职称70余人，高级技师3人、技师26人，另有长期聘用的高级工程师、副教授30多人为兼职教师。

在校学生近8000人。其中高职生近5000人，中职生近3000人。每年培训企业及社会人员6000余人，接待全国各地到一拖大学生实习2万人左右。

中心是国家、省、市主管部门多次命名的先进单位，国家重点技工学校，洛阳一拖技师学院（一拖高级技工学校），省首批示范性技工学校，国家重点中等职业学校，国家第一批高技能人才培养示范基地，国家级职业技能鉴定所，省中等职业学校教师教育技术能力培训基地，数控专业被确定为省骨干专业，安全生产培训基地，扶贫培训基地，再就业培训定点学校，农村劳动力转移培训基地（阳光工程）等。

办学特点

办学方向由立足一拖、面向社会调整为以市场为导向、以服务为宗旨、办人民满意的学校。

办学目标确定为“做大、做高、做强”，成为主业突出、多元发展的省、全国示范性职业教育基地。

专业设置以机电类为主，现有机械设计与制造、机电设备维修与管理、数控技术、数控设备应用与维修、车工、铣工、磨工、镗工、装配钳工、模具制造、机电修、汽拖修、冲压、焊工、冷作、电工电子、锻造及热处理、铸工、木模、导游及旅游服务、酒店管理、市场营销、计算机应用、电脑财会等20多个专业。其中品牌专业为数控技术类、机械加工类、钳加工类、电工类专业。

教学以培养技能型人才为目标，坚持理论联系实际，2：1教学模式，实行实习课、理论课两周一轮换，第三年到企业顶岗实习。坚持校企合作，充分发挥校内外实习基地作用；坚持教学改革，努力推行“宽基础，活模块”运行方式和“行为引导型”、等具有素质教育特点和“理实合一”具有职业教育特色的教学法，不断优化教学过程。

积极贯彻落实国家关于加快高技能人才培养的精神，从2004年起，在招生宣传、专业设置、教师队伍建设等方面不断加大高技能人才培养工作力度，使学生层次迅速提高。高级工以上学历的学生已占学生总数的62%。

将招生就业工作作为学校工作的龙头，确定并实施一系列招生就业工作制度，努力扩大和不断深化同洛阳和珠江三角洲、长江三角洲等经济发达地区一大批企业的合作，学生深受企业欢迎而供不应求，就业率在98%以上。

发展设想

学校于2006年对阶段性发展进行了规划，制定了《洛阳一拖职业教育中心“十一·五”发展规划》，其中的战略规划是 “以职业教育为己任，构建中高等职业教育、岗位技能培训、职业技能鉴定、就业推荐服务、产教研为一体的大型职业教育集团，形成一个集团（职业教育集团）、多所学校（中国一拖拖拉机学院、洛阳一拖技师学院、中国一拖职业高中）、多种经营（机械加工、技能培训、实习接待、餐旅服务等）的主业突出、多业兴旺、校企结合的综合型职业教育办学实体，力争到2010年占领河南职业教育制高点，中高等职业教育在校生规模达到万人以上，成为与河南省普通中高等教育协调发展、国内知名、省内一流、规模较大的全国示范性职业教育集团”，发展目标是 “从2006年到2010年，用5年时间，办学规模达到10000人以上、年创效收入达到3000万元以上、教职工年均收入（含企业社会统筹金）达到3万元以上，创建5个以上省内知名的品牌专业，达到省内一流职业教育集团的目标，简称“513351”发展规划”。

参考资料

1.洛阳一拖职业教育中心拖拉机学院·洛阳一拖职业教育中心拖拉机学院官网