海滨小城(人教版小学语文三年级上册课文)

2023-03-24 57阅读

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海滨小城

人教版小学语文三年级上册课文

《海滨小城》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第19课的课文,由陈亮参与录制。这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色,抒发了作者热爱家乡的感情。课文先写海滨,再写小城,把小城放在海滨这个大的背景下,更加突显小城的美丽。

课文第一部分写海滨的景象。由远及近,先写浩瀚大海的景色,再写海滩的景观。

作品名称海滨小城
作者林遐
创作年代现代
作品出处人教版小学语文三年级上册
文学体裁记叙文
篇数第19课
ISRCCN-M01-18-00053

原文

我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道的尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。

早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。

海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

课文分析

课文第一部分写海滨的景象。由远及近,先写浩瀚大海的景色,再写海滩的景观。这部分突出景物色彩的描写,文中描绘的景物色彩斑斓:有蓝色、棕色、银白色、灰色、金黄色、青色……这些丰富多彩的颜色,展示了海滨的美丽。课文第二部分写小城美丽的景色。分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物,突出了美丽、整洁的特点。

课文先写海滨,再写小城,把小城放在海滨这个大的背景下,更加突显小城的美丽。

选编这篇课文的主要意图是加强学生自主阅读实践活动,加强对写景状物这一类文章特点的感悟,进一步学习抓住事物特点、按空间变换顺序记叙的表达方法。

写作特点

选点描绘、色彩丰富

描写风景,如同绘画一样,要注意对景物色彩的观察描写。本文写海滨小城,选择了五个风景点,每个风景点都注意了突出它们的色彩美。值得我们学习借鉴。

辽阔的海天

天是蓝的,海也是蓝的,有棕色的机帆船和银白色的军舰,白色的、灰色的海鸥,跟海鸥一样颜色的云朵,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色,帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。

海天辉映,风景如画

热闹的沙滩

各种颜色各种花纹的贝壳,银光闪闪的鱼,青色的虾和蟹,金黄色的海螺。

物产丰富,收获喜人

温馨的庭院

有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树。小城好像笼罩在一片片红云中。

恬静安详,幸福美满

怡人的公园

棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树下摆着石凳。

舒畅安逸,其乐融融

整洁的街道

除了沥青的大路,都是用细沙铺成的。

休闲漫步,神清气爽

学习目标

1.认识5个生字。

2.熟读课文,体会海滨小城景色的特点,学习作者抓住事物特点,按照空间变换顺序记叙的方法。

3.了解海滨小城的美丽、整洁,体会作者热爱家乡的感情,增强环境保护意识。

教学建议

1.准备表现课文内容的教学挂图,海滨风光的投影片或录像片;组织学生收集海滨风光的图片及有关材料。

2.教学本课,首先可组织学生交流自己收集的图片、资料,观赏海滨风光的挂图或投影片、录像片。这样既可以激起学生阅读的欲望,也可以增加对课文的感性认识。

3.引导学生按阅读提示自主阅读探究。本文有一些注音的字词,要引导学生通过查字典,联系上下文的方法读懂;边读边想边圈画,不仅要把点明几处景物的词语画出来,对这几处景物的特点进行批注;还要引导学生联系已有的阅读经验,特别是联系本组前几篇写景状物的课文的叙述方法,练习理清本课的叙述顺序。

要鼓励学生质疑问难,组织学生开展小组讨论,合作探究,对课文重难点,教师要点拨指导,帮助学生探究解难。海滨突出的特点是景物多,色彩多,富有变化。“早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。”要引导学生联系上下文,抓住“镀”来领悟。“凤凰树开了花,开得那么热闹。”要指导学生抓住“热闹”一词,想象小城凤凰花争相斗艳、盛开怒放的情景。

本文语言生动形象,洋溢着作者对家乡美景的赞叹之情,适合感情朗读,要引导学生反复朗读。也可以让学生自由选择文中描写的一处景物,在熟读的基础上讲给别人听。在介绍时,注意引导学生用上文中生动形象的语句。

参考资料

水平线

水平面上的直线以及和水平面平行的直线。

桉树

源自澳洲。作为一种常青美化植物,桉树在1856年首次在加利福尼亚种植。桉树的品种较多,每一种都有各自的特点。树叶有圆形的、椭圆形的、锥形的、分叉形的或沿着杆茎分布的。树叶衬映着众多的花朵,散发着浓烈的香味。

椰子树

树干高大,有圆环围绕。树叶大片,成束的长在树顶上。花呈奶白色,成串生长,雄花较多,长在花串末端,雌花较少,长在花串基部。果实是大而圆的硬壳果。椰子树的用途很多:小叶的中脉可用来做扫帚;果皮可造绳索或用作燃料;果壳可用来制成工艺品或器皿;果肉、果仁可供食用或用来提炼成椰油;果液可作饮品;嫩芽可造椰子酒和椰糖。

橄榄树

又名青果、白榄。长绿乔木,奇数羽状复叶,小叶长椭圆形,揉碎后有香气。春夏开花,白色。核果呈椭圆、卵圆、纺锤形等,绿色,成熟后呈淡黄色。中国广东、福建多有栽培。果实除食用以外,中医用作清肺利咽药,主治咽喉肿痛。

凤凰树

也称火树,豆科。落叶乔木,高可达20米,树冠宽广,二回羽状复叶,羽片1024对;每个羽片有小叶2040对,小叶长椭圆形。夏季开花,总状花序,花大,红色,有光泽。荚果木质,长可达50厘米。原产非洲,中国南方多有栽培。木质细致,质轻,有弹性,耐腐,可制成家具等。还是优美的庭院树、行道树。

榕树

常绿乔木,树干分枝多,树冠大,有气根。叶子椭圆形或者卵形,花黄色或淡红色,果实倒卵形,黄色或赤褐色,生长在热带地方。木材可制器具,叶、气根、树皮均可入药。

参考资料

1.《海滨小城》课文原文阅读·无忧无虑中学语文网

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